少儿主持备课:巅峰对话:少儿英语培训市场现状及发展前景

  主持人鲍云帆:各位网友,大家上午好!今天我们聊天室活动要谈的题目是关于少儿英语(Q吧)市场的现状问题,今天我们邀请了四家著名的少儿英语培训机构的负责人作客,下面我给他们一一做一个介绍少儿主持备课。...

  主持人鲍云帆:各位网友,大家上午好!今天我们聊天室活动要谈的题目是关于少儿英语(Q吧)市场的现状问题,今天我们邀请了四家著名的少儿英语培训机构的负责人作客,下面我给他们一一做一个介绍少儿主持备课。第一位是瑞思学科英语北京直营中心总校长全晓涛校长。

  全晓涛:大家好少儿主持备课!

  主持人鲍云帆:第二位是巨人学校副校长齐静女士少儿主持备课。

少儿主持备课:巅峰对话:少儿英语培训市场现状及发展前景

  齐静:网友们少儿主持备课,大家好!

  主持人鲍云帆:第三位是清华少儿英语总经理孙中亮先生少儿主持备课。

  孙中亮:大家好少儿主持备课!

  主持人鲍云帆:第四位是新东方泡泡少儿英语全国推广管理中心教学管理督导苏颖昕女士少儿主持备课。

  苏颖昕:网友们大家好少儿主持备课!

  主持人鲍云帆:谢谢四位嘉宾的光临少儿主持备课。

  能不能请四位嘉宾先介绍一下现在尤其是咱们北京或者是全国的少儿英语培训市场的市场现状少儿主持备课。

  全晓涛:第一个,首先从家长的认识和市场的认识,大家都觉得没有英语对孩子来说没有一个好的未来,第二从家长的需求来说,需求也是非常旺盛的,希望孩子有一个好的英语,好的未来少儿主持备课。第二个现状是现在目前有很多的少儿英语培训机构,现在在这个市场上,大家各显其能。第三个现状从我们大的角度来说,目前现在各个企业都严重的缺乏英语人才,但是很多大学毕业生毕业以后又找不到工作,这是因为什么原因呢 有了英语,但是没有一个很好的能够把英语运用到工作当中,目前现在在少儿英语市场或者是整个英语市场当中有三个现状。

  齐静:从最近这几年少儿英语培训市场的变化来看,家长给孩子选择英语的热诚度一年比一年高,而且家长的重视程度也是越来越高的,从目前的培训市场的现状来讲,应该说英语培训还是一块儿非常火热的天地,从学生的角度来讲,现在接受培训的这些小学生,因为我们今天讲的主要是少儿英语,这些孩子他们本身英语的学习素质要比前些年提高很多,也就是说孩子现在的基础还是不错的,从家长的层面来看,现在的家长是比较年轻的一群家长,他们自身的英语水平和个人的修养和素质都是普遍提高了很多,家长对学生的重视,对英语学习的重视程度和以往有了很大的不同,他越来越重视的是对孩子能力英语的培养,也就是如何通过学习英语来提高孩子的能力,从培训市场的培训学校来讲,现在的培训学校也是雨后春笋般非常多,注重的层面也不同,有注重学生口语的,有注重听说读写全面发展的,但是我觉得培训市场的这种火爆和热烈应该能够开放出一个非常好的竞争和协作的这样一片天地,给参加培训的学生能够带来更多的选择的机会少儿主持备课。

  孙中亮:我想现在的孩子学英语已经是一个不争的事实,从3年前教育部颁布了新的中小学课程标准以后,作为政府这边首次把英语课程作为小学、中学课程中必修的课程少儿主持备课。应该说无论从国家的要求上还是孩子和家长的现实需求中已经成为必修的课程。在这个过程中,公立的学校开展英语教育已经列入到新的课程标准,但是由于在新课标中开展正式把英语课程列入到必修课程之后,随着全国快速的发展的需求带来的,无论从师资上还是课程设置上的一些不足,正是由于这种不足造就了全国广阔的英语的课外培训市场。在这个市场中,新的方式、方法包括学习的模式,我想带来了一个新的广阔的空间,这个需要社会各界,无论是公立的学校还是社会培训的机构加入进来,把它做大做强,同时我想大家的目标都是一样的,为中国的孩子们提供一个好的学习的环境。

  苏颖昕:我想先是从我们的行业结构来说一下,其实在座的我们四位应该感到很庆幸,因为在金融风暴的全球的影响下,我们是受到的最小的行业,教育行业,说明教育行业需求的弹性是非常小的,它受到整个外界环境和价格的需求的弹性是非常小,所以在整个环境不太好的情况下,我们的需求还是非常旺盛少儿主持备课。其次我说一下市场结构,如果从经济学的角度来说,我们的市场应该是垄断竞争的,行业标准尚未制订,并没有出现一家或者是两家的行业垄断,像国美和苏宁已经出现了垄断的巨头,我再说一下家长的角度,从购买力的角度有低中高的价位,但是我想更多的是从学员的消费诉求的角度来说,现在也是比较复杂和丰富的。从幼儿来说,家长不仅仅关注的是孩子能够学好多少英语,更重要的是兴趣的启迪,其次是在幼儿阶段,家长希望能够孩子在进入小学之前提前有一些注意力的集中的习惯的培养,他上课记笔记,课后做作业的一些习惯的培养。在幼儿我们就提出一个口号叫不仅教英语,其实是用英语培养孩子学习的方式,在小学阶段,这就是一个比较矛盾的,我们现在家长的素质也提高了很多,通过去年新东方做了以2000多个样本基数做的一个内部学员的调查,我们父亲、母亲最多的学历都是在大学本科,其次就是研究生(Q吧) 了。也就是说我们家长的水平是非常高,很多家长以为他懂英语就能够教育好孩子,其实懂英语和教英语是两个概念,有的时候家长可能会带来好的方向,也有可能会带来负向的影响。第二家长因为他的素质提高了,所以他对能力的诉求就高了,但是因为在整个社会的压力之下,他很难自己平衡能力还是应试,他自己也在分数和孩子之间的素质之间挣扎,以至于孩子偶尔有的时候也会有些茫然。这是在小学阶段。

  到了中学阶段,孩子的压力就是非常大了,还是以考试为导向和学习策略为导向同步推进的,这是我对整个消费诉求的大概看法少儿主持备课。

  主持人鲍云帆:刚才四位嘉宾也从家长诉求,从价位包括从培训的种类方面对我们的市场做了一个细分少儿主持备课。现在我们也注意到如果从经营模式来说,少儿培训市场也分成直营和连锁两位模式,四位嘉宾能不能谈一下,这两种模式是不是也是各有利弊,你们怎么看

  全晓涛:倒是不存在什么经营模式的好坏,最主要的因为做的是少儿英语,还是要保证教学质量的好坏,保证教学质量,我觉得这是最关键的少儿主持备课。因为保证了教学质量,那就是对家长的服务质量还有对孩子的教学质量才能保证最后孩子的效果,因为我们最终也是做的是孩子的教育,最后的目标是培养未来的孩子。所以无论是直营模式还是连锁模式,最终两种模式一定是保证孩子的教学效果,所以我们现在瑞思也是出台了RE、ERP系统,这是在全国第一个出台这个系统,保证教学效果的一致化,教学质量的一致化和规模的一致化。

  齐静:从直营和加盟,直营和连锁这两个角度来看,如果说他们的好处,如果从直营来讲,先来说直营,直营可能能够最好的去把控教学质量,传承教育集团的教育理念,因为我比较成功的范本和我做得优秀的地方,如果说师资非常优秀,我们的培训非常到位,对家长的服务也非常到位,那么直营做得最好的一点可能就不会走样,可能在理念的传承上,不管是全国各地,在外省市,在一级城市和二级城市肯定会做得很好,但是作为直营来讲,最大的一个问题是对于人才的渴求少儿主持备课。可能对于各个培训机构和各个教育集团在扩张自己的实力的时候可能都会出现在人才上的需求和人才上的急需,可能会影响培训学校的发展的速度。但是作为连锁或者是加盟来讲,可能它的速度就会大大加快。承担的风险就是教育资源的整合和教育理念需要一个同化的概念。但是我觉得作为全国这么多的市场在需求少儿英语培训的领域的同时,很多的消费者他有强烈的需求的同时,我觉得还是像刚才前面所说的有一个标准化的模式以最迅速的方式推广开,能够让更多的学生从中受益,这是最好的。比如说巨人集团在我们二省市的二级城市去考察市场的时候,就会发现到,其实在二级城市,教师的整体素质和学生的整体素质,尤其是教师的整体素质没有达到某一个程度的高度的要求的时候,用一种标准化的模式去创建教学模式,去创建教学理念,开启课堂,对当地的学生来讲应该是会受益匪浅的一件事情。

  孙中亮:因为我们做的是教育项目,教育产品的推广,应该说它更有它的特殊的一方面,特殊在哪儿呢 也就是说,大家都有一个共识,它的教学质量得好,这是最根本的,当然说它特殊,也不一定那么特殊,任何一个行业,如果你的产品的质量不过关的话,肯定这个行业是做不起来的少儿主持备课。正是因为这样一个情况,所以在教育培训的推广中,可能大家都能认可这一点,无论是教育推广的机构还是学生,还是家长,首先你要保证你的质量,当然教育行业更特殊一点,就是它的质量要求得复杂程度要求更高一点,不仅仅是要有好的教材了,好的合格的师资等等等等,就更复杂一些。但是归根到底应该说一个完整的质量控制体系是保证这个产品,这个项目乃至于这个行业健康快速发展的最根本,至于采用什么样的方式,无论是连锁的还是什么样的方式,这个恐怕并不是最最主要的,因为无论哪一种方式都有它成功的模式。正是因为这样,作为清华大学在推清华青少年素质教育的培训项目上,更重要的是借鉴其他行业中已经比较成熟的或者是已经验证要成功的,比如说像咱们大家都熟悉的麦当劳、肯德基甚至沃尔玛、家乐福或者是刚才提到的国美、苏宁这样的在其他行业已经比较成功的模式。这些模式看似不一样,但是其中恐怕最最关键的一点或者是大家共同所具有的就是完整的质量控制体系,当这个质量控制体系建立起来了,把握好以后,它就能够成为一个行业中的标准,与之相应的会带来快速发展的前景。正是这样,作为清华青少年素质培训系列项目这几个项目,这几年能够快速发展,可能也正是从这一点切入。

  同时,质量控制体系也有它可以借鉴的东西,大家都知道ISO9000等等这些控制标准,当这些东西运用以后,我想面向全国的教育培训市场一定会在将来的发展中,这个行业会上一个新的台阶少儿主持备课。

  苏颖昕:非常同意刚才三位的说法,尤其是孙总讲到的,咱们做直营或者是做连锁没有对错,只有选择少儿主持备课。我觉得各有各的利弊,从连锁来说,我想从孩子的角度来说是非常好的,因为他可以在最快的时间把比较先进的教学方式送达到我们全国最广阔的领域,让更多的家长和孩子受益。而新东方目前为止一直采取全资直营模式,可能各个集团的发展战略各有不一,从俞敏洪老师都一直强调以人为本,新东方一直是企业文化非常浓厚的企业,所以我们在抓人方面抓得要狠一些,所以到目前为止暂时还没有迈出连锁这一步,但是我们并没有觉得哪个模式不好,哪个模式好,我们都是在一起努力探讨一种在全面质量管理的基础上能够快速推广的,更多的让孩子和家长受益的经营模式,我们都在探索当中。

  孙中亮:我想补充一点,清华这几个项目做得可能大家有一个误解,可能说到连锁或者是直营,但是作为我们一开始定位的时候,实际上是一个各地的培训机构这种教育机构,对这个项目的加入,这一点可能是我们一个切入点,之所以让它作为项目加入,实际上要通过这样一个加入给它提供一个完整的全面的质量控制体系,而这里是不是连锁或者说直营,我们都认为这个不是十分关键的一点少儿主持备课。

  主持人鲍云帆:我的个人感受是这个没有绝对的好与坏,一切还要从实际出发,从教学模式上我们发现四家机构也是各有千秋,能不能四位负责人把自己的教学理念或者是教学模式在这里给我们做一个介绍少儿主持备课。

  全晓涛:少儿英语的教学模式主要还是取决于与教材、老师合理的配合产生一个好的效果,我们瑞思首先从教学方法上,用英语去学习数学、语文和科学,然后其次在学习生活英语,工作英语的基础上再培养孩子的未来领导力少儿主持备课。在教材方面,我们是引用国外的巨资研发的1.5亿美金的教材,利用互动白板高科技的手段呈现给孩子,然后让孩子都是统一化的标准,一个高科技的互动白板,更能引发孩子的兴趣。从老师的层面来说,我们经常说,把我们的培训老师作为我们的魔鬼训练营,也就是说我们在培训老师方面也是很严格的,要经过层层筛选,然后从前测后测包括中测的方式包括每周的教育交流的方式保证我们的老师和我们的教育方法各个方面的结合,能够给孩子一个很好的效果。

  从另外的角度希望通过我们进入式的一种方式、方式让孩子不但学习生活英语,还是工作英语能够更好的在未来的工作当中顺应未来的发展少儿主持备课。

  齐静:作为巨人来讲,我们在少儿英语这个部分我觉得比较让我们能够值得欣慰的,也值得我们骄傲的应该是我们的师资储备和我们的对学生的教学设计上少儿主持备课。首先从课程上来说,作为少儿来讲,刚才几位都有提到,兴趣是关键,首先我们会以塑造学生的兴趣着手,依托我们把它的学习,像我刚才所说的对于学生能力的培养,注重他能力培养的同时,会把他和考试的紧密结合在一起,学生在学习英语的能力的提高的同时,他的成绩也会有突飞猛进的增长。在学习线路上,从他的幼儿阶段到小学阶段再到他的中学阶段,都会有一条明确的中教的学习线路和外教的学习线路,两条线路相辅相成的指引,每一期和每一期之间的衔接是比较紧密的,在每一个阶段都会对学生有明确的学习目标的提出。再辅以一些比较能够启发孩子的文化活动,一些英语活动,实践的机会给学生。

  在师资上,一直是我们引以为自豪的,少儿英语的师资我们在师资培训和老师的再造上付出的一直非常多,常年的师资培训,包括我们统一的评课说课系统使师资的水平每年都会有逐步的大步的提升,而且会针对每一个阶段不同孩子的特点会给老师进行非常细致的培训,包括我们专家的培训和教研员的备课相结合,我们在师资把控上一直是非常不错的少儿主持备课。

  孙中亮:说到教学的特点尤其是教材的特点,尤其是学英语,我们是这么看,恐怕大家都同意这么一个观点,全中国乃至全世界好像没有人说中国的基础教育做得不够,应该说让孩子学得这些东西应该是全都覆盖到了,也都够了,但是为什么从教师到教育的主管部门到孩子到家长还是认为好像觉得缺点什么,还得让孩子参加点补习,到底补什么,我们从这个角度看,我们倒觉得更多的要给孩子提供环境、方法或者说引起他的兴趣少儿主持备课。所以从这一点上,尤其是清华少儿英语这个项目,它的起源就是作为清华大学承担了教育部的一个研究课题,到底孩子的英语尤其是从基础教育这个过程走过来以后,孩子的英语怎么学,当然社会上各种说法都有,要这样,要那样,当然很多人说,最好是到国外呆多少年,但是这个事情恐怕对于绝大多数中国的家庭来说,中国的孩子来说,这恐怕不现实。同时我们也这么认为,不一定非得出国英语就一定好,新东方的俞敏洪老师也没有出国,还能成就一个新东方,所以从这一点上来讲,我们更觉得,一个是要说到这个特点或者是作为这个科研项目历时这么多年的成果来说,首先我们还是觉得要围绕着公共英语,学校的新课标,这一套学得足够甚至还多了,这个是作为专业知识要学的东西。作为课外教育更多的要给孩子营造一个环境,到底是什么环境,时间的关系恐怕还不能展开,但是我们觉得,可能更多的要给孩子提供一个更加自然的环境。所以我们有一个口号说,让孩子学习像呼吸一样自然,就人更自然一点或者是回归自然一些,可能更好。

  这样的话,使孩子一步一步走入,我觉得他们的成绩或者说他们的能力,最后归结到素质才能够更加扎实,为他们将来成才提供一个好的环境少儿主持备课。正是因为这样,所以我们就提出这样一个体系,中国人给中国自己的孩子做的一套课程,而这套课程使它更自然一些,怎么自然 更跟他的生活,更跟他的正常的学习环境贴合得更紧一些,这样我们觉得不要给孩子增加那么大的压力,那么大的负担。

  尤其是现在很多课外教育给人感觉又学了一遍,有这个必要吗 我觉得没有这个必要,更多的是让他能够、愿意进入到这里头,这个我觉得更重要少儿主持备课。

  苏颖昕:非常赞同孙中提出的两个字——自然少儿主持备课。因为到目前为止,整个全世界的EOT的领域里面强调的主流的英语教学其实就是四个字——真实、自然。其实我们以前的教学,老师从备课开始就没有回归学生本位,我们老师总是想我去教什么,我要怎么去教,其实我们老师从备课开始,从课程设计开始就应该觉得学生需要什么,他在这个年龄段他有什么心智特征,他未来还有多少年的路要走,他走到每一个阶段有什么需求变化,我们要根据孩子的不同需求来设计课程,老师在教的过程当中应该是更需要怎么去引导,就是怎么组织,这从整个教学氛围来说就完全转变了,我们经常说课堂上是朗朗书声,其实我们不鼓励孩子,为什么一定要鼓励孩子齐声的喊出英语,因为我们在真实生活当中不会那么去交流,其实我们更乐意看到一个课堂是老师在组织孩子,老师在四处游走去做组织者的角色,而孩子在积极的学,可能这个课堂看似有些松散,但是其实它是一个孩子真正被完全引导起来的,去全情参与的课堂,他在用英语去表达。

  包括我们中文来说,学英语就是学,但是我们英文强调的是体验,所以更能准确的体验语言学习的本质少儿主持备课。这些理念最近通过几个体系能够很好的进入到中国,一个是TKT,剑桥中心提出的对老师的基础入门的测试,如果能够引进这个测试在我们整个业界推广就相当于对老师进行跨入这个行业的门槛有了一个正确的引导,在TKT上是一个“STO”的教学,在这两个认证的培训体系和测试体系当中,强调课堂要回归学生,这个从幼儿到少儿又不一样,幼儿更多的强调是兴趣,但是兴趣总是要转换的,我们强调在小学中高级的时候更多把孩子的兴趣转化为志趣,这个志趣来自于学习的成就感,所以业界应该更多的给孩子搭建起平台来,一是全方位的测试英语素质,给他的平台展示,另外一方面,鼓励孩子在考试当中取得高分,这个并不与我们的素质教育相矛盾,所以我们强调的是大家共同努力,搭建平台,引进体系,能够把真实、自然的英语教学在我们的业界广泛推广,让孩子的高分和高能都有所收获,这便是我们对教学的一些想法。

  主持人鲍云帆:谢谢,刚才嘉宾们也谈到了一些家长存在的一些问题少儿主持备课。下面我想请教一个问题,家长在少儿英语方面,特别是培训方面,还有哪些误区 如何正确的来训练少儿英语培训机构

  全晓涛:有一部分家长,可能在座的各位跟我都有同感,以考试,觉得孩子有高分或者是未来能够取得多少分,能够在学校多少排名,这个是家长的学习英语包括学习的误区,第二个误区,还有一部分家长认为孩子能学多少单词,学多少语法,来衡量孩子学习英语的好坏,这是一个误区少儿主持备课。还有一部分的家长就认为,孩子今天能够学点什么东西,能够回来告诉他我学了多少多少单词什么的,这些他就觉得孩子今天学好了。我觉得最主要的规定归根结底,中国的家长还是更多的以应试结果来评价孩子。其实我们对这么小的孩子选择英语机构,除了兴趣以外还是一种志趣,兴趣和志趣如何结合给孩子选,首先第一,给孩子学习英语的目的是什么 我们培养孩子是为了应试还是为了让孩子未来能够在这个社会包括这个市场能够更加的游刃有余的生存,到底我们是哪个目的。

  第二从学习内容方面,我们到底就想让孩子学习,未来做多少道题还是学习一些故事,这些内容,还是未来希望孩子学习的内容能够在未来的工作当中,大家可能觉得学很多年很遥远,但是你学习英语的目的为什么 就是为了能够在未来的工作当中能够运用它,能够很好的把你学的这些用工作英语的方式呈现出来少儿主持备课。包括还有另外一个方面,就是从方法方面,从方法方面,有一些家长可能觉得让孩子中英文的学习,能够更容易让孩子理解,但是中英文的学习,孩子需要一个过程,他要进行切换,实际对孩子来说,更加在学习未来的过程当中,他的进步包括学习英语的原汁原味方面,我觉得他是大打折扣的。所以既要选择到底是用一个什么样的方法,是采用真的浸入式的方式还是伪浸入的方法来让孩子学习英语。

  齐静:其实从家长的角度来讲,他注重学生最后学习的成绩,并不和刚才说的能力的培养相违背,这应该说是一个能够达到和谐的最好的境界,既能够提高能力,又能力提高他的成绩,目前我们的家长在给孩子选择课程的时候会进入一个比较大的误区,就是家长的素质普遍提高得很快,刚才我忘记哪位嘉宾刚才说了这样一个话题,家长在孩子培养孩子的时候,就是觉得我就是可以培养学生的,我可以把孩子培养得很好,在一个班级里面发现一个六七岁的小孩,他可能就会说很多的单词,家长会误以为我的孩子英语已经非常不错了,会造成一种高不成低不就的心态,但是我们说其实语言的学习就像刚才前面类似学科英语的负责人在说,他是需要浸泡式和螺旋式上升的过程,需要逐步的提高他的能力,家长会进入一个非常大的误区,就是英型转换的误区,孩子在进入第一步的时候,他会认为孩子会说了,就等同于认读和写,在这个误区上如果家长在这样的误区里面不能出来的话,对于孩子下一步的学习会有非常不利的影响少儿主持备课。在进入到后续的学习过程当中,家长就觉得,你这个教材也好,你这个培训机构也好或者是某一个培训体系,你到底能够给我设入多少语法,我的孩子到底能不能说出哪种语法是什么现象,再到更高一个层面学习的时候,家长就会陷入到语法学习的误区,甚至早早的就告诉学生,问培训学校,我要不要去学音标,类似于这种细致的问题。家长在给孩子辅导英语的时候,自己的水平够了,但是因为今天时间不是很充裕,真的是他们在教孩子去学习的时候还没有真真正正进入一种科学的心态和一种科学的指引的思路。再到后续,比如我们有的孩子会学了6、7年的英语,他不会跟别人进行交流,连一个正常的“早上好”,怎么跟别人打招呼,怎么见面可能都会显得很局促,很茫然,这个时候他其实并没有真正的把英语上升到一个交流的层面上去做,这个可能是家长见面的时候会讨论,我们家孩子会背8000个单词,我们家孩子会背10000个单词,这个有什么大的区别呢 最重要的是孩子的能力有多大的提升。这是普遍高素质的家长普遍存在的一个误区。

  孙中亮:现在当家长也蛮辛苦的,因为家长也不知道怎么办了,谈到误区,现在的家长要注意一个问题,无论给孩子选择什么样的学习和成长的道路,很重要一点,要注意孩子能不能专心的做这件事情,专心的学一个英语,还是专心的做一件事情少儿主持备课。这一点我觉得现在家长最大的误区,如果用统计分析原理,在中关村这个地区,尤其是北京的高校主要都在这儿,你看那些高校里头比较好的学生,比较拔尖的学生最后脱颖而出靠的是什么。也不见得是他有多么好的能力,更重要的是他专心的学了一个东西,你就说他一定对那个东西感兴趣,也未必,但是专心在一个时间段专心的做这件事情的时候,可能他的结果会是非常好的,这个我倒觉得是现在家长当生活条件好了,收入条件,各种条件都改善的时候,家长反而茫然了,不知道怎么办的时候,这个时候我觉得可以剥离一些表面的,无论是应试还是成绩。

  咱们就拿新东方现在中国培训教育一个标杆,拿俞敏洪老师来说,我相信俞敏洪老师小时候没有参加这些培训,不影响他成才少儿主持备课。我相信做新东方这件事也是很专心的做这件事情,这个恐怕是非常非常重要的。甚至可以引申到对孩子的培养不单单是学一门课程,如果能够引导孩子专心学一个东西或者是专心做一个事情,将来的成绩或者是造诣不会太小。

  苏颖昕:非常同意孙总讲的,这里提到了一个心态的问题,我觉得孩子的心态受家长的心态影响是非常多的,我恳请各位家长们能够把自己的心放得慢一点和静一点,能够从一些表面现象上剥离出来,如果你自己的意志力是很坚定的,我培养的是孩子的一种做人做事的态度和方法,那我就不会被我那个孩子的同学拿了多少证书和我孩子比较的外界环境,逼迫着自己变得那么浮躁,只有你自己的心静下来之后,孩子的心可能才会静一点少儿主持备课。

  除此之外,我们业界应该负一些责任,因为我们业界应该怎么负责任呢 我们不停的讲到要引导家长关注孩子的学习策略和学习能力的提高,我们怎么去引导家长呢 我想这个评价方式是很重要的,比如说我们在幼儿阶段,就是学龄前我们肯定不能有ABCD或者是成绩来评价,我们评价的维度可不可以多一些,比如说他的社会认知和自我管理的能力少儿主持备课。什么叫自我管理呢 比如说他能不能上洗手间会举手,这就是自我管理能力,包括他的注意力以及他的管理关系。如果我们把这些都列为我们最后评价的一种方式之一,并且每一项不是用好或者是坏来评价,我们每一项可以分三个等级,最下面的一个也不叫差,我们叫在努力,刚刚入门,中间那个可以叫在向目标接近的过程,最上一层我们可以叫他掌握了,我们可以通过入门、接近当中和掌握了来多维度的评价孩子。同理可得,在上面我们也可以多维度的评价。如果我们以这样多维度的评价既迎合了家长要去比拼的心态,同时又是巧妙的关注孩子多维度的成长。

  这又回到教学本质,更重要的学生在学,但是学生拿什么去学呢 所以我们老师在教学当中的时候,应该从语言知识走出来,更多的走到学习策略,包括它的情感态度的培养,也就是从我们的评价方式的维度到我们教学目标设立的方式要多元,从外到内,从心态到技术,我们都能够软硬兼施的可能为这个行业的进步做一些贡献少儿主持备课。

  主持人鲍云帆:谢谢少儿主持备课。今天四位嘉宾对少儿英语培训市场做了深入的分析,也给很多家长提了真知灼见,由于时间有限,我们今天就到此结束,谢谢四位!

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