少儿情商口才教育:如何促进孩子的情商发展

首先,家长的情商要提高少儿情商口才教育。低情商的父母可能会有高情商的孩子,但绝对不是父母培养出来的。很难想象一个低情商的人如何有意识的培养高情商。长期的耳濡目染,对孩子的情商有很大的负面作用。 其次...

首先,家长的情商要提高少儿情商口才教育。低情商的父母可能会有高情商的孩子,但绝对不是父母培养出来的。很难想象一个低情商的人如何有意识的培养高情商。长期的耳濡目染,对孩子的情商有很大的负面作用。

如何促进孩子的情商发展少儿情商口才教育?

其次,情商是可以培养的,但绝非一朝一夕,也不是一两件事情可以解决的少儿情商口才教育。情商的培养分几个方面:一是情绪控制。“泰山崩于前面而面不改色”对大多数人来讲很难,但至少我们可以学会控制自己。有些人心情好不好,看脸就知道了,脸就是他心情的晴雨表。孩子成长的路上会遇到各种问题,从小事开始训练比较有效。因为小的事情,家长自己能控制好情绪,教导起孩子来比较游刃有余。“不积跬步无以至千里”一件件小事的情绪控制养成了,也就不论大小事了。

少儿情商口才教育:如何促进孩子的情商发展

如何促进孩子的情商发展少儿情商口才教育?

三是,危机处理少儿情商口才教育。遇到麻烦或者有意无意地制造一些麻烦,让孩子学会自己解决,无论解决的对象,家长都要首先给予肯定,然后指出不足。

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在社会中,情商远比智商重要少儿情商口才教育。高智商也许会成为天才,但天才未必遭人待见,如果恰巧情商低,可能会遭来妒忌和陷害。而高情商的人,必将是难得的人才,讲得俗一点:好人缘,才吃得开,混的好。

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